Nel corso dell’anno scolastico, gli alunni delle classi terze e quarte del plesso Paganico hanno partecipato a un laboratorio di lettura dedicato alla scoperta del celebre capolavoro Il Piccolo Principe di Antoine de Saint‑Exupéry.
Un progetto pensato per promuovere la lettura come esperienza viva, capace di nutrire immaginazione, emozioni, pensiero critico ed espressione personale.
Il laboratorio ha intrecciato lettura, riflessione e attività artistiche, offrendo ai bambini un’occasione per esplorare il testo in modo attivo e partecipato.
Dopo la lettura condivisa, gli alunni hanno preso parte a discussioni guidate, durante le quali sono stati approfonditi i temi più significativi del libro: l’amicizia, la cura dell’altro, il valore del tempo, lo sguardo dei bambini sul mondo.
Nella fase successiva, ogni bambino ha riprodotto i disegni presenti nel libro, dando vita alle tavole del racconto in formato Kamishibai, l’antico teatro di immagini giapponese.
Attraverso il disegno, i bambini hanno potuto reinterpretare i personaggi e le scene, lasciando emergere sensibilità, creatività e punti di vista personali.
Il percorso si è concluso con la narrazione Kamishibai aperta alle famiglie: un momento emozionante in cui gli alunni hanno raccontato la storia accompagnati dalle loro tavole illustrate.
0